1. El centro docente: características y entorno
2. Valores, objetivos y prioridades de actuación​

3. Aspectos Educativos del Plan de Centro

     3.1. Objetivos para la mejora del rendimiento escolar y la continuidad del alumnado en el  Sistema Educativo     

     3.2. Líneas de actuación pedagógica

     3.3. Órganos de coordinación docente. Criterios pedagógicos para determinar los órganos de coordinación docente y las horas de dedicación     

     3.4. La evaluación
     3.5. Atención a la diversidad
     3.6. Plan de formación del Profesorado

     3.7. Formación Profesional Inicial y Horarios.

     3.8. Agrupamiento de los alumnos, tutoría y asignación de materias

     3.9. Criterios para la asignación de Enseñanzas y asignaturas optativas. 

     3.10. Programaciones Didácticas   

     3.11. Asignación de tareas en las horas de reducción de docencia directa para el profesorado mayor
de cincuenta y cinco años     

     3.12. Regulación de la asignación de tareas para el concepto “Otras actividades que determine el
Plan de centro”
4. Plan de Acción Tutorial
5. Compromisos Educativos y de Convivencia

6. Plan de Convivencia
7. Distribución del tiempo escolar

8. Procedimiento de Evaluación Interna
9. Planes Estratégicos
10. Protocolo de actuación ante situaciones de absentismo
Anexo: Programación del Proyecto Bilingüe 24/25